Рязанцы в соцсетях активно обсуждают инициативу Главы Совета при президенте по правам человека (СПЧ) Валерия Фадеева. Он выступил с инициативой, которая вызвала недоумение у рязанских учителей точных наук.
Программы по математике, физике и химии предложено сократить на 20–30%. Причина, озвученная чиновником, звучит как диагноз всей системе образования: курсы перегружены «лишними знаниями» и второстепенной информацией, создающей «неоправданную нагрузку» на детей.
По словам Фадеева, к такому выводу его подтолкнуло общение с «выдающимися педагогами и директорами», которые в один голос твердят о переизбытке материала. Однако за риторикой о заботе о здоровье школьников просматривается знакомый тренд. Это уже не первый акт «оптимизации»: ранее учебный план уже «похудел» за счёт сокращения часов английского языка и обществознания.
Возникает закономерный вопрос: где проходит грань между «второстепенной информацией» и фундаментом, без которого невозможно сдать ЕГЭ и поступить в технический вуз?
Фото: Вимарсана
