В Рязанской области активно развивается система профильного образования: на сегодняшний день в школах работают 720 профильных классов.
Губернатор Павел Малков подчеркивает, что более 250 из них ориентированы на физико-математические и технологические направления, что делает это направление самым масштабным в регионе.
Недавнее заседание Общественного совета при управлении образования и молодежной политики администрации Рязани, проходившее на базе школы №67, стало площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития физико-математического и естественно-научного образования. Заместитель директора школы №39 Екатерина Миничева поделилась успешным опытом создания инженерного класса, отметив важность сотрудничества с такими партнерами, как Рязанский приборный завод и политехнический институт.
Кроме того, заместитель директора школы №67 Нина Лазина представила впечатляющую историю успеха медицинских классов, которые существуют уже более 30 лет. Статистика говорит о том, что 90% выпускников этих классов поступают на бюджетные места в профильные вузы. С 1994 года 693 выпускника стали студентами медицинских вузов, и 383 из них сегодня трудятся врачами в учреждениях Рязанской области. Этот факт подчеркивает значительный вклад школы в кадровое обеспечение местного здравоохранения.
Также работают естественно-научные, аграрные, медицинские, кадетские, психолого-педагогические, экономические и гуманитарные классы. Обучение выстраивается совместно с вузами и работодателями. Например, выпускники психолого-педагогических классов получают дополнительные баллы при поступлении в РГУ имени С. А. Есенина.
Участники заседания отметили растущую популярность профильного образования среди школьников и обсуждали увеличение числа профильных классов в городе. Были также выявлены проблемы системы, для каждой из которых были выработаны соответствующие решения.
Если вам интересно узнавать, что происходит в образовательной сфере Рязанской области, рекомендуем регулярно посещать наш сайт в разделе «Образование».
С 1 сентября 2026 года в рязанских школах вводят новые предметы
